El grupo de especialistas convocados para fortalecer las políticas de cuidado digital en las escuelas ya está conformado. Participarán ad honorem por dos años profesionales con experiencia en educación digital, ciberseguridad, inteligencia artificial y psicología del desarrollo.
El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires ya tiene en funciones el equipo de especialistas que integrará el Consejo Asesor Interdisciplinario en Protección Digital Infantil y Adolescente, el primero de la región en su tipo. Se trata de un grupo de expertos convocados para ayudar a diseñar políticas que protejan a chicos y adolescentes en los entornos digitales.
El equipo reúne profesionales con trayectoria en educación digital, ciberseguridad, inteligencia artificial, neurociencias en entornos digitales y políticas públicas en tecnología educativa. La diversidad de miradas busca garantizar un abordaje integral sobre los desafíos que enfrentan hoy los chicos cuando usan tecnología: desde el ciberacoso y el grooming hasta la exposición a desinformación y el uso problemático de pantallas.
El Consejo está integrado por seis especialistas de distintas disciplinas. Fabricio Ballarini, doctor en Ciencias Biológicas (UBA), aporta su expertise en neurociencias aplicadas a la educación. Lucía Fainboim, licenciada en Ciencias de la Comunicación Social (UBA), tiene trayectoria en protección digital de niños, niñas y adolescentes y educación digital. Carolina Stanley, abogada (UBA), suma su experiencia en políticas públicas de protección de derechos de la niñez y adolescencia. Lucas Raspall, médico especialista en Psiquiatría (Universidad Nacional de Rosario), se enfoca en psicología del desarrollo en entornos digitales y educación digital. Ianina Tuñón, doctora en Ciencias Sociales (UBA), contribuye desde las políticas públicas de protección de derechos de niños, niñas y adolescentes. Finalmente, Sebastián Bortnik es un referente en ciberseguridad y protección digital de la niñez y adolescencia.
El Consejo funcionará como un espacio de asesoramiento técnico y estratégico: analizará tendencias, identificará problemáticas emergentes y elaborará recomendaciones para mejorar los programas y políticas del Ministerio en la materia. No intervendrá en casos individuales. Los especialistas participarán de forma voluntaria y sin cobrar honorarios, por un período de dos años renovables.
La iniciativa forma parte del Plan Estratégico Buenos Aires Aprende, que tiene como uno de sus tres ejes principales la Transformación Digital para el Aprendizaje donde, entre otras cosas, se busca acompañar el uso de tecnología en las escuelas con sentido pedagógico y con foco en el bienestar de los estudiantes y sus familias.
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