La provincia continúa impulsando espacios de formación y reflexión sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educación y en la vida cotidiana. En este marco, el equipo de Núcleo del Conocimiento participará de la expo organizada por el Polo Tecnológico y desarrollará distintas actividades vinculadas al uso de esta herramienta.
En diálogo con Medios Provincia, la coordinadora provincial de Núcleo del Conocimiento, Lic. Belén Molina, explicó que la participación surgió a partir de una propuesta de articulación con el Polo Tecnológico, con el objetivo de visibilizar el trabajo que se desarrolla desde el Gobierno provincial en materia de ciencia y tecnología.
Una propuesta interactiva sobre inteligencia artificial
Durante las jornadas de la expo, el equipo de Núcleo del Conocimiento contará con un stand dedicado exclusivamente a la inteligencia artificial, donde los visitantes podrán participar de una trivia.
La actividad estará compuesta por preguntas relacionadas con inteligencia artificial y permitirá conocer cuánto sabe la población sobre estas herramientas, cuáles utiliza y con qué finalidad.
Quienes respondan correctamente podrán acceder a stickers y otros elementos realizados mediante impresión 3D.
Molina explicó que, además del componente recreativo, la propuesta permitirá al área recopilar información para conocer los hábitos de uso de la inteligencia artificial en la comunidad y analizar si las personas utilizan estas herramientas de manera productiva o simplemente como una alternativa a los buscadores tradicionales.
El stand funcionará durante las jornadas de 9 a 13 y de 15 a 20 horas.
Taller sobre inteligencia artificial y sedentarismo cognitivo
Como parte de las actividades, el viernes a las 10 horas, Molina brindará un taller sobre “Inteligencia Artificial y Sedentarismo Cognitivo”, destinado a docentes, estudiantes avanzados y público en general.
La convocatoria tuvo una importante respuesta y los cupos ya fueron completados, con más de 150 personas inscriptas.
Durante el encuentro se abordará el impacto que tiene la incorporación de la inteligencia artificial en los procesos de pensamiento y aprendizaje, especialmente cuando las personas delegan determinadas tareas cognitivas en estas herramientas.
“La inteligencia artificial, si no es usada correctamente, hace que nuestro cerebro se torne más sedentario, más vago”, explicó Molina, y señaló que uno de los principales desafíos consiste en aprender a utilizarla como una herramienta de apoyo sin reemplazar los procesos propios de razonamiento.
Capacitación para un uso ético y productivo
Desde Núcleo del Conocimiento trabajan especialmente en la capacitación de docentes y estudiantes para promover un uso correcto, ético y productivo de la inteligencia artificial.
Molina destacó que uno de los principales desafíos aparece en los ámbitos educativos, donde se observa un crecimiento en el uso de herramientas de IA para la elaboración de textos, monografías, trabajos prácticos, imágenes y otras producciones.
En este sentido, remarcó la necesidad de que los usuarios conozcan las limitaciones de estas tecnologías, entre ellas los denominados sesgos, que pueden generar errores o respuestas incorrectas.
“Tenemos que trabajar en educar a la población para el uso ético y productivo” de la inteligencia artificial, sostuvo.
La coordinadora provincial consideró que la IA representa una de las transformaciones tecnológicas más importantes de los últimos años y planteó la necesidad de acompañar su incorporación con formación, pensamiento crítico y responsabilidad.
Desde el área dependiente del Ministerio de Educación buscan así que docentes y estudiantes puedan aprovechar las posibilidades que ofrecen estas herramientas, pero manteniendo el desarrollo de sus propias capacidades cognitivas y aprendiendo a verificar y analizar críticamente la información generada.
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fuente: Inteligencia artificial y educación: brindarán un taller sobre el uso responsable y el …”> GOOGLE NEWS
