La Municipalidad de San Miguel de Tucumán avanzó en la implementación de SMT EstudIA, la plataforma educativa que incorpora inteligencia artificial en las escuelas municipales, con una jornada de capacitación destinada a docentes del nivel secundario.
La actividad se realizó en el Jardín Querubines y reunió a educadores de las escuelas Alfonsina Storni y Gabriela Mistral, quienes conocieron las distintas funcionalidades de la herramienta, presentada a comienzos de octubre por la intendenta Rossana Chahla.
SMT EstudIA permite centralizar información educativa y cuenta con perfiles específicos para docentes, equipos directivos, estudiantes y familias. Entre sus funciones se encuentran la generación de contenidos, la planificación automatizada de clases, actividades interactivas y herramientas para realizar un seguimiento académico integral.
La capacitación forma parte del programa de formación continua “Ser Docente” y marca el inicio de un proceso que continuará durante este año y el próximo. “Esta herramienta va a llegar a más de 800 estudiantes que forman parte de la educación secundaria de nuestro municipio”, explicó la directora de Educación, Isabel Amate Pérez.
Tecnología para potenciar el trabajo docente
Amate Pérez remarcó que la incorporación de inteligencia artificial no busca reemplazar la tarea de los educadores, sino ampliar las herramientas disponibles dentro del aula. “Estamos convencidos de que la mediación tecnológica no supera la mediación pedagógica ni la mediación vincular del docente con el estudiante. Esta es una herramienta que viene a potenciar el trabajo docente y a contribuir a mejores aprendizajes”, sostuvo.
La funcionaria planteó además que uno de los desafíos será acompañar a los estudiantes en un uso “honesto, transparente y riguroso” de tecnologías que forman parte de su vida cotidiana.
El director de Inteligencia Artificial municipal, Marco Rossi, estuvo a cargo de la capacitación y explicó que SMT EstudIA es un desarrollo propio realizado de manera articulada entre las áreas de Educación e Innovación Tecnológica.
Según detalló, la plataforma permite crear planificaciones automatizadas, propuestas de gamificación y alertas tempranas académicas o emocionales, además de personalizar materiales y experiencias de aprendizaje.
Rossi destacó también que la información ingresada se procesa dentro del propio entorno educativo municipal, con el objetivo de resguardar los datos de estudiantes y docentes. “La idea es siempre innovar con propósito”, señaló, al remarcar que la incorporación de la plataforma busca combinar tecnología, formación docente y acompañamiento pedagógico dentro de las escuelas municipales.
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fuente: Inteligencia artificial en las aulas de San Miguel de Tucumán: docentes municipales se …”> GOOGLE NEWS
