Al iniciar la segunda cohorte de la Diplomatura en IA, el gobernador destacó el alcance de la propuesta, que ya reúne a más de 11.000 docentes y directivos, y anunció una nueva inscripción para llegar a todo el sistema educativo.
El gobernador Claudio Poggi encabezó el acto de inicio de la segunda cohorte de la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa 2026, una propuesta que calificó como “muy novedosa en el país por la masividad y por el prestigio de la Universidad Austral”, institución que dicta la formación junto al ministerio de Educación.
Durante su mensaje, el mandatario destacó que la convocatoria “superó todas nuestras expectativas”, ya que se inscribieron “casi o más de 11.000 directivos y docentes” de todos los niveles educativos y estudiantes del último año de los institutos de formación docente. Esa cifra representa “casi el 80%” del total de docentes y directivos de la provincia.
Explicó que la cantidad de inscriptos hizo necesario dividir el cursado en dos cohortes. La primera reunió a 5.000 participantes, quienes ya finalizaron la etapa intensiva y actualmente presentan proyectos y evidencias de su aplicación en el aula. La segunda, integrada por más de 6.000 docentes, comenzó ahora su formación.
En ese contexto, Poggi anunció que, una vez concluida esta segunda etapa, se abrirá una tercera inscripción “a partir de fines de febrero”, destinada a quienes no pudieron anotarse en marzo. “El 100% de los docentes y directivos de la provincia” tendrá así “la oportunidad” de cursar la diplomatura.
El gobernador aseguró que la inteligencia artificial “es un tema que llegó y es como que no podemos tapar el sol con la mano”, por lo que la provincia decidió avanzar en una capacitación con una mirada centrada en las personas.
“La inteligencia artificial nunca va a reemplazar al docente”, afirmó. Sin embargo, advirtió que “el docente tiene que saber usar inteligencia artificial para su tarea, para lo pedagógico, para su planificación, porque allí sí corremos el riesgo”. En esa línea, remarcó: “Esta es una formación humana del uso de la IA, ése es el camino que elegimos en San Luis”, diferenciándolo de otros “caminos extremos” que la provincia decidió no seguir.
Poggi también señaló que la diplomatura requiere una actualización permanente debido a la velocidad con la que evoluciona la tecnología. “Todos los meses avanza, hay un dato más, nuevo, de la IA”, sostuvo, y explicó que “la primera cohorte inclusive hasta algunas cosas se van a tener que corregir en la segunda”. No obstante, aseguró que “las herramientas las vamos a tener” y consideró que esa actualización constante forma parte del propio proceso de formación.
Respecto de la primera cohorte, informó que los docentes ya comenzaron a implementar en las aulas los proyectos que constituyen el requisito final para aprobar la diplomatura. Por ese motivo, el próximo 31 de agosto se realizará el primer acto de colación, en el que la Universidad Austral entregará los títulos y el Gobierno de San Luis otorgará una computadora a cada egresado como herramienta de trabajo y para el uso de la inteligencia artificial en las escuelas.
Finalmente, adelantó que desde agosto se realizarán actos de egreso cada 15 o 20 días hasta completar la entrega de títulos y computadoras a los 5.000 docentes que integraron la primera cohorte. En el caso de los más de 6.000 participantes que iniciaron ahora la capacitación, la entrega de títulos y equipos se concretará al comienzo del próximo ciclo lectivo, una vez finalizada la formación en diciembre.
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