El mundo atraviesa un cambio demográfico profundo que redefine las bases del desarrollo económico y social. La caída de la natalidad y el envejecimiento de la población ya no son fenómenos aislados, sino una tendencia global que pone en tensión los sistemas que sostienen a las sociedades modernas. Este escenario fue analizado en Canal C por el sociólogo Carlos Álvarez Pereira y la economista Gisela Veritier.
Álvarez Pereira, dirigente del Club de Roma, organización internacional dedicada a la reflexión sobre los grandes desafíos globales, explicó que este espacio busca generar conciencia sobre problemáticas clave para el futuro del planeta. En ese sentido, subrayó la necesidad de repensar el modelo actual de crecimiento frente a los límites naturales.
“Seguimos planteando soluciones, avenidas de cómo solucionar los problemas en un marco de reconciliación con la tierra porque es finita”, afirmó el sociólogo, quien participó recientemente de un encuentro en Buenos Aires con representantes de 25 países.
El especialista señaló que la visión del Club de Roma sobre la demografía ha evolucionado significativamente en los últimos años. Según indicó, el último informe de la organización, titulado “El fin del crecimiento de la población”, refleja un cambio de paradigma frente a décadas de preocupación por la sobrepoblación.
“El único continente que sigue creciendo en población es África. El resto nos dirigimos todos muy rápidamente hacia un equilibrio de la población o hacia el decrecimiento”, sostuvo Álvarez Pereira, marcando el alcance global del fenómeno.
Por su parte, Gisela Veritier destacó que este proceso impacta directamente en la sostenibilidad de los sistemas sociales. “Al envejecimiento poblacional lo trabajamos con 290 universidades del mundo por el problema de baja de natalidad que tiene que seguir sosteniendo sistemas, y que no es sólo el jubilatorio”, explicó.
En ese marco, la economista advirtió que el sistema educativo enfrenta un desafío estructural, ya que deberá adaptarse a una menor cantidad de estudiantes y a nuevas demandas formativas. Además, Álvarez Pereira agregó que el informe “Aprender, horizontes sin límites” plantea una transformación profunda en la enseñanza: “El problema es que las instituciones siguen con un modelo muy rígido, cuando lo que debemos hacer es fomentar la capacidad de todos los seres humanos por aprender por sí mismos”.
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